窗明几净教室梦

“老师，我们来贴瓷砖吧！”

“你们会吗？”

“放心吧，没问题！”

……

永远忘不了那日的情景，几个孩子在忙着和水泥、补瓷砖，往墙上设计、装饰画图以掩饰那一个个丑陋、可怖的窟窿，更忘不了那一个个娇小的身躯在忙着安炉子、通烟囱……

每每想起这一幕，我的心中仍旧充满着感动，更有着深深的心酸与心疼！

这一情景恐怕是城市中长大的孩子难以想象的，可那时的他们却只有十岁！那是一间简陋，甚至破烂的教室，我上课的工具也只有书本与粉笔而已；可它却也是孩子们心中的家园，经过我们的亲手装饰却也看不出了他的破旧，大雪将至，教室内却温暖无比！

这间教室，带给了我无数的惊喜和感动，也承载着太多的美好记忆，但我却仍然想要孩子们离开它，因为它毕竟是一间——危房！我是多么渴盼这些懂事的孩子们能够有一间窗明几净的教室，此时，它就是我全部的梦想啊！

“小刘，这是怎么了？怎么哭了呢？”一语惊醒了沉醉记忆不可自拔的我，抬眼望望，一缕阳光照来，哪还有一点危房的影子？这才几年啊，难以相信，如今，我们的教学楼宽敞明亮，多媒体、电子白板这些全套的现代化教学设施一应俱全。就连我们教师自己，也由原来的一直粉笔闯天下，到了现在的电脑、翻页笔、微型话筒等全面傍身的新时代！

少年强，则国强

身为教师，作为班主任的我，最大的梦想便是希望每个孩子都能够健健康康、快快乐乐的成长，“成绩固然重要，成长更重要”便成了我所认定的理念。可近几年却让我越来越深刻的感受到中国少年，尤其是男孩子的阳刚之气在慢慢流走，甚至出现了一种怪现象：无论是管理能力，还是学习能力，都出现了阴盛阳衰的局面。此种局面，让我感觉心焦，毕竟这个社会担当大任的还是男子！

所以，在班级管理中，我在潜移默化中着力培养男生的责任意识、担当意识，以帮其更好地适应未来的社会生活。一年下来，效果还是极为显著的，今年，我们又做了些微的调整。

相信，坚持便会有改变，有梦，便会有未来！

七年的教师生涯，成就了我的梦想，也让我感受到了梦想的无穷力量！追梦路上，我仍然在努力！