我的夢想是找到自己存在的意義。

每當我踏上一片未知的土地，我都會在迷茫中掙扎良久，因為未知而苦苦求索，因為無助而扼腕嘆息，但是我也擁有了一種力量，什麼力量？在絕望中依然全力以赴的力量。

我十歲之前，見到陌生人幾乎說不出完整的句子，也因為這樣我被老師同學當作書呆子玩笑，每一次哄堂大笑之后，我都臉紅地無地自容，可是下一次依然語塞地更加厲害，頭也低得更低，老師是愛我的。所以看到我這樣她會著急，終於有一天她抑制不住自己的憤懣地當著全班同學的面斥責說，一個人隻會學習不會說話，走入了社會是不可能有什麼用的。而那一天我知道我第一次考到全校第一，原本應該興高採烈的一天卻迎來了我生命中的第一個打擊，我記得那是夏天的午后，天墨藍得深沉，而我的臉色和天邊的晚霞一般滾燙殷紅，從那一刻開始是我人生的第一次小的沖擊吧。所以那是我人生的第一個激變，從第一次舉手開始發言，我便成了整個教室的核心，一次比一次嚴整，一次比一次雄辯，一次比一次豐富，我會是每個問題最后一個發言者，因為我發言之后，連老師都會鼓掌認可，一次次，教室越來越像是一個舞台，隻屬於我自己的舞台，我在說話的時候可以沉浸進去，繪聲繪色，手舞足蹈，我可以用我的話語去傳達我思維的力量，那是我剛剛開始去構建一個心靈與世界的索道，也是我真正地第一次可以在人群中沉浸在自己的世界裡，但是人們並未排斥，這是超乎意料的驚喜。而后，便是朗誦，演講，話劇，辯論等等。

我的小學是一所理想主義的學校，在那所學校裡面氤氳著神話，寓言，英雄和偉人的氣息，“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是我們的校訓，而我一直堅持堅定地幾句箴言亦是在那裡學會的，“知其然，知其所以然”“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕,功在不舍。 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”等等。

幸福，對於我，究竟是什麼？記得第一次開始思考這個問題是在小學四年級的時候，那是我十歲的時候，很重要的一年，開始第一次例假，開始在眾人面前說話，開始讀紅樓夢，開始脫離摹本獨立寫作，開始大段大段地背詩詞古文，也是那個時候開始寫我的第一部小說。

還記得第一首背的詞是柳永的《雨霖鈴》：“寒蟬淒切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千裡煙波，暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？”

當時自己那麼小，爸爸媽媽並不知道書對我有什麼意義，隻知道我最喜歡去的地方就是書店，一待可以待一天，廢寢忘食，因為書那時對我而言是奢侈品，他們並不會像其他家長那樣主動給我購書，而總是喜歡追問，上次買的書讀完了嗎？而那時的我總是躊躇，一輩子縱使全部拿來讀書，世界上那麼多書，我哪裡讀的完，可是，那麼多的書，我卻總是希望擁有，那時候最大的快樂，就是一角一角地儲備零錢，然后到了儲蓄罐充滿的時候，我不會像電影裡貯蓄硬幣的小女孩那樣砸碎它，而是將硬幣一個一個從小豬的肚臍裡面摳出來，然后一枚枚數好了，交給媽媽換成整錢，然后終於可以去買我喜歡的東西。

我讀的第一本書是格林童話，是在剛上學開始認字的時候，我喜歡裡面的故事，卻不懂很多很多事，讀裡面的故事，我會幻想，我有一幢水晶宮殿，裡面有許多許多房間，我將它們裝點成各式的風格，粉刷成不同的顏色， 我幻想著，在我的床底下會進行著華麗的舞會，或者，或者，夜裡會有女巫告訴我，我是天使的女兒，我可以蛻變的美麗不俗，我可以擁有神奇的力量，我可以實現別人的心願。可是每一天，似乎又和前一天一樣，沒有什麼驚喜，寧靜的有些許憂傷，那時最好的小伙伴是女孩子，我們會一起游戲，一起交談，一起寫作，一起幻想，那時我羨慕那些可以輕易流淚的女孩子，隻要她們想，但是對於我卻那麼難，在人前，我做不了真實的自己，我會難過，我會慌張，我會不知所措，我會崩潰驚惶，然后所有的情緒無論好壞，都在一個人的時候慢慢消解，那時的我無法做到在陌生人面前表達自己，無論用文字，用語言，用情緒，還是用任何東西。但是每天我都會在一個人的時候去思考去寫東西，去放空自己，我喜歡放空寧靜的感覺，可是我也知道，日復一日的生活，需要激情和斗志去點燃，所以我不敢空明澄澈，一直像火一樣的燃燒著，去照亮。

十歲那年，我打開了另一片困惑的世界，就是音樂，我在合唱隊時去傾聽每一個和弦，我的聽力很敏銳，敏銳到可以分辨出任意一個不和諧。