鏡頭2

龍門鄉初三班武吉地震中遇難，同學們為其默哀

可惜少了你

“今天我們來復習第十單元的內容，Read after me（跟我讀）！”昨天早上9時，蘆山縣龍門鄉晨陽希望學校初三班在108平方米的軍用帳篷裡開始上課。英語老師馬曉娟說完這句話后，“教室”裡傳出讀書聲。

在這片讀書聲中，獨缺了武吉的聲音，而且他的聲音永遠不會再出現在班級裡——不滿16歲的他在地震中遇難，成為初三班85人中唯一遇難的學生。

按照當地的習俗，昨日是給武吉“復山”的日子。原本應將武吉的所有物品全部都拿去墳頭，但他的同學兼“死黨”張文卻拒絕將武吉的語文書交給武吉的家人，“我要將它永遠珍藏”。

班上最幽默，夢想當軍人

從武吉同學和家人描述中，記者試圖勾勒出這樣一個少年的形象——高1米6左右，身材勻稱，眼睛不大，理著平發。

他的座位，原本在晨陽希望學校初三乙班最后一排的中間。上周五的思想政治課，是他與同學們上的最后一堂課。

因為武吉的遇難，也因為自己的劫后余生，復課的時候，同學們一見面就三三兩兩聚一起抱頭痛哭，並為其默哀。語文老師賀劉蓉告訴記者，經過綿陽市第三醫院臨床心理科的專家進行心理輔導后，“現在同學們的情緒已有所好轉。”

如果武吉在世，大家不會這樣悲傷。

如果武吉在世，昨天他會和往常一樣，在早上7時起床，然后與“死黨”張文匯合，到村子附近吃早餐、爬爬山，9時前進入教室。

如果武吉在世，昨天他會繼續更改他那本《中考復習教程》上距離中考的時間，坐在教室裡讀書，並偶爾和周圍的同學說說悄悄話。課間給同學講個小笑話，“務求能逗笑所有聽眾”。

如果武吉在世，他會在16時35分下課，然后回家，幫著家人做飯。還有可能給家人做一條拿手的酸菜魚。晚飯后，再回到自己6平米的房間裡讀書至深夜。

但是，地震終結了所有再正常不過的生活，也終結了一個年輕的生命及其夢想。據張文回憶，武吉曾和他談過夢想——做一名軍人。

為實現這個夢想，他堅持鍛煉身體，認真讀書。“雖然他讀書成績一般，在乙班40余名學生中排名20多名，但很聽話懂事。”乙班班主任馬曉娟告訴記者。

在同學的眼中，幽默是武吉最大的特點。同學駱薪穎甚至稱其為“本班最具幽默感的人。”陳乙臏說，他總能把大家逗笑，“足球比賽那麼緊張，他守門還能說話逗大家笑。”

“媽媽對不起你，該早點叫醒你”

按照當地習俗，20日過世的武吉，需在21日安葬，家人還要在昨天，即安葬后第4天“復山”，也就是“安墳”，把他生前的東西“寄”給他。

昨天下午13時，除了武吉的生前用品，他的親人拿著紙錢、香、鞭炮等，以及武吉生前愛吃的柚子、酸奶、燒雞等來到武吉的安息之地——自家油菜地上的一座新墳。一家人淚流不止，母親樂應翠一邊燒著紙錢一邊念叨，“對不起你，媽媽應該早點叫醒你。”

時間拉回地震發生的那一刻。那天剛好是周末，樂應翠想讓兒子多睡會兒，沒叫他起床。不到8時，樂應翠的大哥開車到她家門口，說要帶武吉的父親武勇一起去撿沙石。夫妻兩個趕出來，准備請他到家裡吃點面再走。

就在這時，地震發生了。鄰居家兩層樓的房頂坍塌，砸塌了武吉家的房子。見狀，武勇一邊拉房門，一邊喊著：“武吉，武吉，爸爸來救你！”武吉答應了兩聲，就沒有反應了。由於房子被壓變形，門打不開，家人繞道坍塌的牆后，見到房頂重石砸到了武吉的身上。趕來的鄰居拿來了自家汽車的千斤頂，20分鐘后，救出武吉。“當時，看他身上沒有血，可是送到蘆山縣醫院搶救半小時后，內臟大面積被砸傷，武吉不治身亡。”

“離家15天，孫子就沒了”

“我最遺憾的是，我剛去甘肅打工，離家15天，孫子就沒了，我……”爺爺失聲痛哭。平時，武吉的父母、爺爺都在外打工，他和奶奶相依為命。奶奶告訴記者，武吉非常懂事，“女孩子能干的家務，他全會干。”平時，除了讀書，武吉要幫著奶奶喂豬、耕田、洗衣、做飯。“他做得一手好菜，最大的愛好是騎摩托車兜風，騎得比他爸爸好，”奶奶說。

武吉還特別愛干淨。家裡人的衣服，他看見穿的時間長了，都強行要家人脫下來拿去洗。“他生活也很朴素。”樂應翠說。為了省錢，武吉還學會了網購，給自己、家人買衣服。他認為理發10元錢太貴，於是在網上買了一個推剪，按照網上教的辦法，給所有家人理發。

為了讓孩子一心准備中考，父母兩人今年沒去，留在家裡照顧他，希望他能順利考上蘆山中學。“我和他爸爸想好，等他考上高中，我們就再出去打工1年，就可以蓋座新房。”樂應翠很傷心。