漫画杨仕成
最近，河南郑州一中学老师自制“免死奖牌”，发放课堂发言积极和积极参与活动的学生，并且奖牌数目可抵消“请家长”、犯错受罚。对此，学生坦言，老师自制的“免死奖牌”有利有弊，虽然激励了学生认真学习的劲头，但执行中也造成了一定的压力。
（11月21日中新社）
