教育部日前下發《2014年全國碩士學位研究生招生工作管理規定》，與往年相比，報考者“年齡一般不超過40周歲”的規定被取消。這意味著，今后報考碩士研究生將沒有年齡上的限制。（9月11日《北京青年報》）

40周歲一直是能否報考全日制公費研究生的一道年齡分界線。之所以如此，主要是因為高校的研究生教育資源有限，隻能滿足一部分人的報考需求，於是便把有限的教育資源留給年輕人。這與當年高考年齡限定在“25周歲以下”是同樣的道理。

隨著高校大規模擴招，2001年，高考年齡限制被取消﹔同理，隨著高校研究生教育大發展，取消考研年齡限制勢所必然。這是客觀因素，而在觀念層面，取消考研年齡限制其實體現了教育本義的回歸。

透過考研取消年齡限制一事，我們需要重新思考教育的本義：受教育是人人享有的權利，所以教育的目的不能太功利。教育應該以尊重人的追求與發展、滿足公民的受教育需求為最高目標﹔教育不只是為了讓人們獲得生存的本領、奉獻社會的能力，更是為了滿足人們自我提高、自我完善的願望﹔教育應首先著眼於對受教育者自己“有用”，這種“有用”可能是通過教育找到一份工作，實現自身的社會價值，也可能只是為了享受學習過程、接受知識滋補、充實精神世界，實現自己的個人價值。總而言之，教育應該“以人為本”，而不只是“以培養人才為本”。

從這個角度看，取消考研年齡限制正是教育回歸本義的一種體現。不管多大年齡的人，不管出於什麼目的，都可以去考、去讀研究生，哪怕有些人畢業后立即退休，沒有再為社會作出貢獻，這也是他的權利——隻要他自己樂意就行，隻要他覺得讀研對自己“有用”就行。