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近年來，山東省泰安區泰山區積極探索大學生村官培養模式，多措並舉打造“活力型”村官、“素質型”村官、“持久型”村官，確保大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動。

開展“雙創”活動培養“活力型”村官。充分發揮大學生村官眼界寬、信息靈、思路活和接受新事物、運用新技術快的優勢，開展“雙創”行動，即立足崗位創事業、發揮專長創實業，通過合理安排崗位，搭建平台，加強創業能力專業培訓，做到扶上馬再送一程。設立專項基金，為大學生村官發展經濟項目協調提供低息、貼息貸款，提供風險擔保。把“雙創”成績作為評先、入黨等的重要依據，記入大學生村官檔案，對成績突出的給予表彰獎勵,激發大學生村官活力。

實行結對幫帶鍛造“素質型”村官。區裡統一制定大學生村官培訓培養計劃，開展農業政策技術、引領發展能力等專項培訓。實行“2+1”結對幫帶和創業全程跟蹤幫扶機制，建立結對幫帶導師化培養模式，即每個街道鎮黨（工）委派一名黨委委員、一名村黨組織書記與一名村官結成幫扶培養對子，負責對村官進行全方位立體化的培養。通過設崗定責、鼓勵自主創業等方式進一步引導大學生村官鍛煉能力，增強才干。開展“我為群眾出一策”活動，引導大學生村官利用自身知識為群眾排憂解難。

加強思想教育打造“持久型”村官。通過專家講解政策、領導授課、優秀村官現身說法等方式，引導廣大村官樹立爭取的人生觀和價值觀，充分認識農村既是施展才華的舞台，又是礪練人生的學校。開展“廣闊天地，大有可為”主題演講比賽、主題征文比賽等活動，引導大學生村官要立志做大事，要吃得住艱苦，經得住誘惑，耐得住寂寞，做好吃苦、吃氣、吃虧的心理准備，更要珍惜機遇，在服務農民群眾、服務新農村建設的實踐中培養群眾感情，豐富人生經歷，提高自身素質。開展“我為壯大集體經濟獻一計”活動，鼓勵大學生村官積極為壯大村集體經濟獻計獻策。（徐鬆）