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架起科學理論向強軍實踐轉化的橋梁

陳典宏

2014年04月11日10:21   來源:解放軍報

原標題:架起科學理論向強軍實踐轉化的橋梁

陽春三月,來自第41集團軍各師旅團的32名理論學習骨干齊聚某旅“戰神網校”,圍繞學習習主席系列重要講話精神展開座談交流。這個旅結合青年官兵的思維方式、愛好特點創新學習方法,把學習習主席系列重要講話精神引向深入,架起了從理論到實踐的橋梁。

堅持群眾性學理論,是該旅組建以來常抓不懈的鑄魂工程。黨的十八大以來,他們堅持黨委議學、領導導學、個人述學、組織考學、群眾評學的“五學”制度,採取互動式交流等形式,持續興起學習貫徹習主席系列重要講話精神熱潮。記者登錄該旅“戰神網校”看到,習主席治國理政紀實報道、重要觀點解讀、名家宣講視頻等欄目精彩紛呈,人氣最旺的是“觀點對碰”欄目,旅領導和“理論學習之星”客串版主,引導官兵在交流碰撞中啟發思考凝聚共識。各基層連隊定期組織“理論班會”,開展要點輔導、熱點辨析、體會交流、常識考核,讓理論學習經常化具體化。該旅還自主開發了網上學習考核系統,把官兵的學習情況變成看得見的數據,實時進行統計分析,逐人逐項建立學習檔案。二營五連藏族戰士晉巴次旦,入伍時不會寫漢字、說普通話,連隊骨干用“觀點+內涵+故事+啟示”四步法輔導他學習習主席系列重要講話精神,前不久,晉巴次旦在理論學習抽考中獲得優秀成績。

旅黨委建立完善學習領會、實踐砥礪、環境熏陶、典型示范、課題牽引“五位一體”的學習運用長效機制。旅政委劉建軍告訴記者,他們聚焦戰斗力建設瓶頸問題,確定23個重大課題任務,以課題牽引促進理論學習的深化、具體化,讓每一個崗位、每一次任務都成為學習轉化的實踐舞台。(特約通訊員陳靜、記者陳典宏)


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(責編:高雷、權娟)
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